Međunarodni projekt e-twininga „STE(A)M Approach with using Nature Based Learning“ započeo je u listopadu 2021. godine. U projekt su uključeni učenici: Domagoj Tisanić, Jelena Boić, Lara Crljen, Marta Ožegović i Natalija Glas. Glavni cilj ovog projekta je pomoći učenicima da shvate važnost okruženja u kojem provode puno vremena jer o njemu ovisi naše zdravlje. Učenici će tijekom projekta istraživati promjene u svojem okruženju koje se odnose za količinu padalina, temperaturne razlike tijekom mjeseci, nepravilno osvjetljenje isl. Tijekom projekta učenici će podizati svijest i širiti informacije o problemu klimatskih promjena u svojim školama i zajednicama.
Tijekom projekta učenici su izradili plakate i prezentacije prema uputama i zadanim projektnim temama, a posebno možemo istaknuti izradu bio plastike. Ovaj projekt omogućio je učenicima stjecanje vještine korištenja digitalnih alata te istraživanja na temu očuvanja prirode. Posebno je bilo interesantno korištenje alata Zumpad-a u kojem je svaki učenik napisao rečenicu na temu očuvanja prirode koja je započela određenim slovom. Rezultat ove aktivnosti bio je akrostih pjesme ‘OUR STEAM PROJECT İS NATURE BASED LEARNİNG’ što možete vidjeti na poveznici https://bit.ly/3y3gde2
Tijekom projekta bili su organizirani i online sastanci putem Zooma, a tijekom zadnjeg sastanka učenici su sudjelovali u kvizu u kojem su bila postavljena pitanja o klimatskim promjenama.
Ovaj projekt se ističe po dinamičnim aktivnostima i po šarolikosti digitalnih aplikacija te je svaki učenik mogao pronaći aktivnost za sebe i aktivirati se u projektu. Sažetak cjelokupnog projekta možete vidjeti na poveznici https://bit.ly/3u0O6uA
Pohvaljujem učenike 3j razreda koji su sudjelovali u projektu.
![](http://www.gimagm.hr/wp-content/uploads/2019/06/Page-001-from-Zastupljenost-golosjemenjača-i-kritosjemenjača-u-poučnom-parku-Piceljptx-Copy-page-001.jpg")
