Ivan Balašković nagrađen u projektu Čitanje u fokusu

Dana 16. prosinca završio je 4. ciklus projekta Čitanje u fokusu koji je započeo u lipnju 2024. Čitanje u fokusu je Nacionalni projekt poticanja čitanja srednjoškolaca koji je pokrenula Naklada Ljevak pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i medija i Ministarstva znanosti i obrazovanje. Ovaj projekt hrvatskim srednjoškolcima donosi najbolja djela suvremene europske književnosti koja su već prepoznali francuski, finski, norveški i nizozemski srednjoškolici i koja su osvojila ugledne nacionalne nagrade, a prevodilački tim Naklade Ljevak preveo ih je na hrvatski jezik u 2024. godini. To su Razglednica” francuske autorice Anne Berest, “Bijeg” norveškog autora Carla Frodea Tillera, “Krv anđela” finske autorice Johanne Sinisalo,“te “Dom je precijenjena riječ” nizozemske autorice Nine Polak.
U projekt je uključeno više od 200 učenika i 15 profesora iz 14 srednjih škola diljem Hrvatske. U svakom ciklusu proširuje se broj škola i srednjoškolaca koji sudjeluju u projektu te se takoove godine Gimnazija A. G. Matoša priključila projektu. Čitalačka skupina naše Gimnazije sastojala se od 15 učenika trećih i četvrtih razreda opće i jezične gimnazije pod mentorstvom profesorice Sandra Babnik Lončar. Projekt obuhvaća čitanje nagrađenih suvremenih romana, pisanje kritičkih osvrta za svaki roman, čitanje i suradničko ocjenjivanje osvrta u svrhu odabira tri najbolja koja će ući u konkurenciju za nagradu, osmišljavanje pitanja kao priprema za razgovore s autorima (uživo ili putem mreže), razgovor unutar skupine o knjigama, prisustvovanje radionicama koje su vodili ugledni retoričar D. Stanković i kazališna kritičarka i spisateljica N. Govedić. I sve to u zadanim rokovima koje su učenici uvijek dobrom organizacijom uspjeli ispoštovati.

Na završnoj ceremoniji 16. prosinca 2024. u Satiričkom kazalištu Kerempuh okupili su se svi sudionici – učenici iz Metkovića, Splita, Zadra, Rijeke, Zagreba, Zaboka, Varaždina, Čakovca, Koprivnice I Vinkovaca. U uvodnom dijelu predstavnici čitateljskih skupina (za našu je to bila Vanja Zajec) i mentori davali su izjave o samome projektu nakon čega je slijedio razgovor s predstavnicima čitateljskih skupina. Naša predstavnica bila je Anamari Mešnjak. U završnom dijelu programa podijeljene su nagrade za tri najuspješnija kritička osvrta napisana za svaku knjigu. Nagrade su učenicima uručili veleposlanici zemalja odakle su autori odabranih romana. Ponosno ističemo našeg učenika Ivana Balaškovića koji je nagrađen 2. mjestom za kritički osvrt o knjizi “Dom je precijenjena riječ” nizozemske autorice Nine Polak. Ivanu je to poticaj da nastavi čitati i pisati osvrte. Na samom kraju priredbe, svi sudionici 4. ciklusa Čitanja u fokusu mrežnim glasovanjem odabrali su za najbolji roman ciklusa francuski roman “Razglednica” Anne Berest.

Zahvaljujem svim učenicima koji su sudjelovali u projektu. To su Ivan Balašković, , Jana Jambrečina, Jakov Korade Julia Gluhak, Mia Hajnić, Anamari Mešnjak, Matea Popović I Vanja Zajec iz 3b; Ana Julia Bertić, Pola Curman, Leona Habazin i Ema Potočki iz 3.j, Ema Fišter iz 4. a, Nikolina Gmaz i Antonija Duh iz 4.j. Reakcije čitalačke skupine na projekt su jako pozitivne, većina njih želi nastaviti projekt i sljedeće godine u 5. ciklusu. Slijede neki od njihovih komentara.

 Projekt ČUF ispunio je sva moja očekivanja. Kroz ovaj projekt sam zavoljela čitanje te sam također shvatila kako za svakoga postoji neka knjiga. Čitanjem odabranih knjiga proširila sam svoj vokabular što je vidljivo u kritičkim osvrtima.

Sudjelovanje u projektu bilo mi je interesantnije nego što sam mislila da će biti. Definitivno bih se opet uključila jer sam se upoznala s autorima i žanrovima koje samoinicijativno ne bih odabrala za čitanje a svidjeli su mi se. Također, kroz putovanja do susreta s autorima te razgovore o knjigama bolje smo upoznavali jedni druge.

Projekt me ugodno iznenadio. Postao je dio moje svakodnevice. Odlično osmišljen da potakne mlade na čitanje književnih djela. Nekad sam smatrao da nemam vremena prolistati, a kamoli pročitati knjigu, a sada je to postalo neizbježno vrijeme nakon treninga.

Drago mi je što sam se uključila čitanjem i pisanjem osvrta jer sam na taj način povećala svoj kontakt s drugima, upoznala druge osobe, različite reakcije na životne situacije, upoznala  autore kao ljude od krvi i mesa. Najviše sam zadovoljna razinom socijalnog kontakta i organizacije te prilikom za čitanje knjiga koje sigurno samoinicijativno ne bih pročitala.

Sandra Babnik Lončar, prof.

09.01.2025. Javni natječaj za davanje na korištenje teniskih terena Gimnazije Antuna Gustava Matoša

Na temelju  članka 56. Statuta Gimnazije Antuna Gustava Matoša (KLASA: 003-05/23-01/01, URBROJ: 2140-91/01-23-2 od 27. veljače 2023.), članka 7. Odluke o korištenju školskih sportskih dvorana te ostalih prostora i opreme školskih ustanova kojih je osnivač Krapinsko-zagorska županija (Službeni glasnik Krapinsko-zagorske županije“ broj 2/23., KLASA: 602-06/23-01/11, URBROJ: 2140-02-23-1 od 13. veljače 2023.), Školski odbor Gimnazije na 64. sjednici održanoj dana 7. siječnja 2025., jednoglasno donosi

O D L U K U

o raspisivanju javnog  natječaja

za davanje na korištenje teniskih terena Gimnazije Antuna Gustava Matoša

  1. Raspisuje se javni natječaj za davanje na korištenje teniskih terena Gimnazije Antuna Gustava Matoša, na adresi prilaz Janka Tomića 2, 49210 Zabok, na rok od godine dana od dana sklapanje ugovora o korištenju.
  2. Temeljem članka 9 st. 1. Odluke o korištenju školskih sportskih dvorana te ostalih prostora i opreme školskih ustanova kojih je osnivač Krapinsko-zagorska županija (KLASA: 602-06/23-01/11, URBROJ: 2140-02-23-1 od 13. veljače 2023., Službeni glasnik Krapinsko-zagorske županije“ broj 2/23.), ova Odluka će biti objavljena na službenim mrežnim stranicama Gimnazije.

Predsjednica Školskog odbora:

Maja Novački, prof.

Tekst natječaja može se naći na ovom linku

Posjet Hrvatskoj radio-televiziji i Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu

Maturanti su u petak (13. prosinca) posjetili zgradu i arhiv HRT-a gdje su se uz odlično vodstvo zabavili, informirali i dobili korisne savjete o mogućnostima zaposlenja. U NSK-u su čuli o povijesti institucije, njezinoj važnosti, o građi koju čuva te o uslugama koje nudi, a koje će uskoro kao studenti moći koristiti. Njihova motiviranost i zainteresiranost nije prošla bez pohvala. Nakon obavljenog zadatka umor je splasnuo u adventskoj čaroliji mirisa, okusa i blještavila.

    

RADIONICA ZDRAVO I FINO – ZA ZDRAVO – VIKNITE: BRAVO!

Humanitarna akcija Volonterskog kluba Gimnazije započela je 11. 12.  pokaznom radionicom zdrave hrane u suradnji s Društvom Naša djeca Zabok kojoj je prisustvovalo 17 gimnazijalaca. Oni će stečeno znanje o pripremi zdravih napitaka i namaza uskoro primijeniti na našem humanitarnom sajmu koji započinje u petak 13. 12. 2024.

Cijela je akcija posvećena prikupljanju sredstava za dječju Pik-Pak kuću čija je izgradnja planirana u neposrednoj blizini gimnazijske zgrade. Zahvaljujemo voditeljici Jasenki na stručnoj pomoći i veselimo se narednim aktivnostima. Pratite nas i podržite našu akciju!

Uz Međunarodni dan volontera – 5. 12.

Na današnji Međunarodni dan volontera podijeljene su zahvalnice Hrvatskog Crvenog križa Gradsko društvo Crvenog križa Zabok volonterima koji su sudjelovali u njihovim humanitarnim akcijama tijekom godine.

Ujedno, imali smo danas i čast sudjelovati na dodjeli nagrada za najvolontera godine odnosno najbolju volontersku akciju godine u Poduzetnički centar KZŽ. Zahvaljujemo Krapinsko-zagorskoj županiji što potiče i prepoznaje volonterizam te što su nam lijepim nagradama omogućili da osiguramo daljnje volonterske aktivnosti.

 

Volonter je osoba koja dragovoljno i besplatno obavlja neki rad ili službu izvan svog redovitog zanimanja za dobro drugih osoba, neke zajednice ili društva općenito.

Zašto volontirati? Zato što se tako …

…. stječe svijest o svojim radnim sposobnostima i vrijednostima rada

… stječe korisno i traženo radno iskustvo

upoznaje nove ljude

… promiču vrijednosti civilnoga društva

                               Zato što se volontiranjem

pomaže ljudima

pomaže udrugama i ustanovama koje djeluju u zajednici

… podupire rad udruga koje rade s ranjivim skupinama – djeca, nemoćne osobe, siromašni…

… zato što je volontiranje zabavno

… zato što se osjećamo dobro i korisno radeći za zajednicu, obavljajući posao koji nije vođen isključivo s ciljem povećanja osobne materijalne sigurnosti.

Najkraće rečeno, volontirati možeš svugdje, ako imaš imalo dobre volje. Svaki volonterski rad je zapravo neko dobro djelo koje činiš drugome ili za drugoga, a od toga najviše dobrobiti imaš upravo ti.

Možete se uključiti u Volonterski klub Gimnazije koji surađuje s udrugama u lokalnoj zajednici!