Author Archives: Bibijana Šlogar

Sukladno odluci Vlade RH sljedeća dva tjedna u svim osnovnim i srednjim školama u Hrvatskoj neće se održavati nastava u školi  te kreće izvođenje nastave na daljinu.

Učenici će na svoje službene školske adrese dobiti upute o radu, a potrebne informacije ćemo redovito objavljivati uobičajenim kanalima.

U međuvremenu, pazite na svoje zdravlje i zdravlje svojih najbližih držeći se uputa nadležnih službi.

Upućujemo učenike i nastavnike da prate vijesti na stranicama Ravnateljstva civilnog stožera Ministarstva unutarnjih poslova.

Prilažemo poveznicu na zadnju cjelovitu informaciju: https://civilna-zastita.gov.hr/vijesti/priopcenje-za-medije-stozera-civilne-zastite-republike-hrvatske-od-10-ozujka-2020/2241

Danas u četvrtak 5. ožujka škola je bila domaćinom županijskog Natjecanja iz Latinskog jezika u kojem su sudjelovali učenici srednjih strukovnih škola (zdravstveni smjer) i gimnazija. Na ovo natjecanje ukupno se plasiralo 19 učenika. Njih sedmero zastupalo je strukovne škole (SŠ Bedekovčina, SŠ Pregrada), a dvanaestero zagorske gimnazije (SŠ Krapina, SŠ Zlatar, SŠ Pregrada i GimAGM Zabok).

Prva tri mjesta u strukovnim školama osvojili su: Renato Štos, Sara Majsec i Ivona Bertol.

Prva tri mjesta u gimnazijama osvojile su: Laura Kralj, Jana Prekratić i Lea Mraz.

Čestitamo svim sudionicima na uloženom vremenu i znanju, a posebna zahvala mentoricama na pripremi učenika.

Hrvatski zavod za javno zdravstvo (HZJZ) dostavio je revidirane preporuke vezano uz postupanje odgojno-obrazovnih ustanova te provođenje specifičnih mjera zaštite vezano uz nCoV bolesti (COVID-19).

Dopis možete pročitati ovdje.

Upućujemo učenike da će odgovornim ponašanjem i pridržavanjem mjera opreza biti snažna karika u očuvanju zdravlja, i to ne samo svog već i svih oko sebe.

Učenici prvih razreda u subotu 15. veljače 2020. u sklopu terenske nastave iz katoličkog vjeronauka i etike posjetili su Zagrebačku katedralu, Muzej blaženog Alojzija Stepinca na Kaptolu, Budistički centar te Islamski centar u Zagrebu.

Kroz vođeno razgledavanje i stručna predavanja učenici su imali priliku upoznati se s osobitostima, ali i sličnostima triju različitih vjerskih svjetonazora, te tako produbiti vlastito razumijevanje religije i osvijestiti važnost međusobnog uvažavanja i tolerancije.