Frustracija zbog ograničavanja socijalnih kontakta i izlazaka, osjećaj usamljenosti, zabrinutost oko završetka školske godine i mature, prevelik stupanj kritike odraslih u odnosu na odgovornost mladih, ali i strah od zaraze za članove svojih obitelji samo su neki od problema s kojima se susreću mladi u Hrvatskoj tijekom pandemije koronavirusa.

Saznanja su to dobivena putem video konferencija, te kontaktom s predstavnicima mladih srednjoškolske dobi, koje su zajedničkim angažmanom proveli Središnji državni ured za demografiju i mlade i Hrvatska psihološka komora.

Namjera je bila saznati s kojim se poteškoćama susreću mladi u ovom vremenu, kako se mentalno nose s ograničenjem socijalnih kontakata, kako oni vide svoju ulogu u sprječavanju širenja koronavirusa, te što im je potrebno za savladavanje trenutne situacije.

Mladi iz srednjih škola iz raznih dijelova Republike Hrvatske istaknuli su i kako imaju  potrebu za razgovorima o mentalnom zdravlju sa stručnom službom škola na satovima razrednika, ali i da im većini nije ugodno tražiti izravnu pomoć za svoja psihička stanja. Većina ih je navela kako bi se anonimno javili i potražili psihološku pomoć stručnjaka jer među prijateljima osjete kako se mladi teško nose u okolnostima izazvanim koronavirusom.

” Svjesni situacije koje je pred mlade u Hrvatskoj stavila pandemija koronavirusa, te izazova koje je donijelo “novo normalno” željeli smo doznati koji su njihovi najveći problemi, te dobiti izravna saznanja o utjecaju pandemije na njihove živote i mentalno zdravlje. Uvidjeli smo potrebu za sustavnom i stručnom podrškom mladima, te se u suradnji sa Hrvatskom psihološkom komorom pokreću linije za telefonsko savjetovanje mladih. Radi se o sveukupno 21 liniji koje će biti otvorene u 20 hrvatskih županija i gradu Zagrebu unutar projekta “Brini o sebi – Budi dobro – Proživi Covid”. Mladima želimo poručiti kako ih razumijemo, te se nadamo da će im ovaj vid podrške biti jedan od načina za lakše prebrođivanje trenutačne situacije.” – poručila je državna tajnica Središnjeg državnog ureda za demografiju i mlade Željka Josić.

Od 14. prosinca do početka zimskog odmora učenika 24. prosinca  nastava za sve učenice i učenike održava se u online okruženju.

Vjerujemo kako smo spremni na ovakav način nastave, ali da ćemo se u 2021. vratiti u pravo normalno.

Počevši od sutra, srijede 2. prosinca nastava će biti organizirana po hibridnom modelu A+C po kojem ćemo raditi naredna tri tjedna do početka zimskih praznika.

Nastava će se održavati  na sljedeći način:

Od 2.(sri)-8.(ut) prosinca nastavu uživo pohađaju 1. i 2. razredi, a 3. i 4. su online –u realnom vremenu

Od 9. (sri)-15.(ut) prosinca nastavu uživo pohađaju 3 i 4. razredi, a 1. i 2. su online – u realnom vremenu

Od 16. (sri) – 23. (sri) prosinca nastavu uživo pohađaju 1. i 2. razredi, a 3. i 4. su online –u realnom vremenu

U slučaju da se iz opravdanog razloga sat ne može odraditi u realnom vremenu s razredom će nastavnik direktno iskomunicirati i dogovoriti alternativni termin održavanja online nastave.

Sve ostale informacije možete pronaći na Edupage škole.

Držite se, čuvajte zdravlje i sretno!

Prevencije zaraznih bolesti i važnost promicanja vrijednosti očuvanja ljudskog zdravlja bio je glavni poticaj za pokretanje projekta Biosigurnost i biozaštita u osnovne i srednje škole u Republici Hrvatskoj.

            Nositelji projekta su: Klinika za infektivne bolesti „Dr. Fran Mihaljević“, Zagreb, Hrvatsko društvo za biosigurnost i biozaštitu u partnerstvu s OŠ Vijenac, Osijek. Voditeljica projekta je prof. dr. sc. Alemka Markotić, dr. med., a nacionalni koordinator za osnovne i srednje škole je mr. sc. Maja Kassa, prof. 

            Pilot-projekt se provodi  u osnovnim i srednjim školama u Republici Hrvatskoj u sklopu izvannastavne aktivnosti Biosigurnost i biozaštita od 35 sati godišnje. U projektu sudjeluju učenici  7. i 8. razreda osnovne škole te učenici u  trogodišnjim i četverogodišnjim srednjim školama. 

            Putem digitalne platforme učenici sa svojim nastavnicima-mentorima obrađuju sadržaje koji se nalaze u sklopu Kurikuluma  izvannastavne aktivnosti Biosigurnost i biozaštita. 

            U Gimnaziji Antuna Gustava Matoša Zabok  u projektu Biosigurnost i biozaštita sudjeluje 11 učenika 2. i 3. razreda gimnazije, a njihove mentorice su Ana Culej, prof. i Irena Futivić, prof.

Na kraju nastavne godine planirana je  prezentacija rezultata istraživačkih radova i postera te natjecanje.

Simbol biohazarda – Filip Pondeljak, 2. pm

Model Bakterije – Lura Kralj 3.b

Model virusa Sars COV-2 – Lea Lang, 3.j.

Model bakterija – Jana Šepec 2. pm

Europski tjedan programiranja obilježen je danas (20.10.2020.) i u našoj školi. Tim povodom, bivši učenik, Martin Bakliža, održao je predavanje o primjeni informatike (programiranja) u medicini.
Martin se nakon završenog studija FER-a, zaposlio u Medtronicu, vodećoj svjetskoj kompaniji za medicinsku tehnologiju gdje radi kao tehnički konzultant. Svoja iskustva prenio je učenicima prirodoslovno-matematičke gimnazije.

Više o Europe Code Week na stranici https://codeweek.eu/